Estándar 2. Creación de conocimiento nuevo (CCN). El estudiante llega a conclusiones, toma decisiones informadas, aplica el conocimiento a situaciones nuevas y crea nuevo conocimiento.
Estándar 3. Intercambio de conocimiento (IC). El estudiante comparte conocimiento y participa de manera ética y productiva como miembro de una sociedad democrática.
Estándar 4. Crecimiento personal a través de la lectura (CPL). El estudiante procura el crecimiento personal y estético a través de la lectura.
